为落实教育部关于一流专业建设、一流课程建设的工作要求，完善新一届教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会（以下简称物流教指委）自身组织建设，推动高校物流管理、物流工程、供应链管理、采购管理、冷链物流等各专业领域同步发展，吸纳更多院校专家参与到物流专业建设、课程体系建设、师资培养、线上线下混合教学的研究与探索等工作中来，以适应产业发展对高素质物流与供应链人才培养的需求，物流教指委决定重组成立物流管理专业、采购管理专业、供应链管理专业、物流工程专业、冷链物流专业和青年教师六个工作组。

各工作组设组长1名，副组长和成员若干名、秘书1名。组长牵头本工作组日常工作，并跟踪、督促工作组各项工作的开展，副组长协助，秘书配合组长开展工作组日常工作。

1.参与研究国内外有关学科专业教育的发展趋势，为物流教指委和高等学校提供咨询意见和建议；

2.组织和开展所在专业教学领域的理论与实践研究、交流教学建设和改革经验，协助物流教指委宣传推广优秀教学成果，为高等学校的专业建设和改革提供服务；

3.参与指导高等学校的学科专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设、实践教学改革与优质教学资源建设等工作；

4.推动高等学校物流专业课程思政、一流专业、一流课程、一流基地、一流师资队伍建设；

5.在物流教指委的指导下，参与物流专业教育教学指导性文件、专业综合评价指标体系的研制，承担专业综合评价具体实施工作，指导物流专业三级认证和评估工作；

6.参与物流教指委组织开展的教师培训、学术研讨和信息交流等工作；

7.完成物流教指委委托的其他有关教学改革与人才培养的工作。

工作组成员由物流教指委聘任，任期自发文之日起至2022年12月31日止。请各工作组成员所在单位为其参加工作组工作提供必要的支持。如因工作岗位变动等原因，无法履行相关职责，物流教指委将适时调整增补工作组成员。