2007年7月2日，在INWENT机构Trowe博士和METOP研究所Ziems教授的主持下，成功举行了开班仪式。
    Zimes教授介绍了德国的教育政策，行业职业培训政策，政府的文化教育部门组织机构，高校及科研院所的组织机构，马格德堡大学的院所设置，物流及其相关专业的学习与培训等内容。

    2007年7月3日，马格德堡大学模拟与数字学院Schmicker教授向大家传授了“使用专业软件GPSS建立物流虚拟模型”的技术，学员们在教授的带领下一步步地学习了关于数字建模理论、数据模型的建立、立体图形的绘制、物流虚拟模型的运转、模型参数的修正与完善等重要内容，每位学员均掌握了物流虚拟模型的建立技术，并按照Schmicker教授的条件，成功运行了自己建立的虚拟模型。

Schmicker教授进行虚拟技术解决交通问题的解说

    2007年7月4日，马格德堡大学专业研究教学法的电气工程专业Mielke教授为学员们介绍了德国教学法的内容。首先教授对德国整体教学法的发展历史进行了回顾，重点介绍了德国目前教学法发展的状态。然后，针对德国的不同教学层面，提出了从小学到大学所采取的教学法，并阐述了目前德国几个主要教学法流派的观点。而后，对主要采取的教学法进行了细致分析，涉及学生的学位获取流程、课堂教学方法、双元法系统等内容。最后，对项目教学法和引导式教学方法进行了全面的展开介绍，每一个流程细节都有具体的操作方法，并具体设计了两个项目案例，让大家分组研究讨论。

    2007年7月5日，学员们前往德国柏林的洪堡大学考察，对一个拥有重要国际学术地位的大学进行全面的了解。

    2007年7月6日，学员们前往课堂现场观摩了马格德堡大学的系统工程专业Zimes教授对学生们上的一堂物流信息系统配送的专业课程。

    随后，Zimes教授向学员们介绍了德国物流专业学习的方法，提出必须要融合经济学和工程学这两个学科的专业知识，才能够整体看清整个物流专业的山峰，当然德国的物流专业人才也正是采取着如此的学习方法。Zimes教授从经济学和工程学的角度，分别为大家设计了不同的物流理论模型，并进行了细致入微的分析讲解。