7月31日上午，在第二十届全国高校物流专业教学研讨会期间，物流教指委物流管理专业工作组承办的全国物流管理专业研讨会暨工作组圆桌会在桂林大公馆顺利召开。会议由物流教指委物流管理专业工作组组长、上海海事大学研究生院院长杨斌教授主持，工作组副组长、成员共计60余人参加会议。
         杨斌回顾了2020-2021年度工作组的各项工作，进一步解读了新文科建设的共识、遵循和任务，最后对本届工作组的工作开展做了细化布置。他希望工作组各位成员能积极申报、承担物流教指委的相关研究课题，为物流教指委和高等学校提供咨询意见和建议，并拟在下年度继续组织3-4次物流管理教学研讨会，也希望工作组各位成员围绕物流专业课程思政、一流专业、一流课程、一流师资队伍等建设情况，继续在相关研讨会、工作组工作群中展开积极研讨。
          物流教指委副主任、北京物资学院副校长何明珂教授参加会议并指导讲话，他勉励参会的老师们加强沟通和交流，在新文科建设、一流专业建设等主题下，深入推进全国物流管理专业建设内涵式发展。
         物流管理专业工作组副组长、北京工商大学电商与物流学院杨浩雄教授做了题为《一流专业建设中凝练专业特色的探索》的主旨报告。他简要介绍了北京工商大学物流管理发展历史，面向新文科建设和国家一流专业建设要求，围绕时代发展要求、首都经济社会发展需要，北京工商大学做好专业历史传承，以优秀教学团队支撑，以信息技术为基础，构建大城市的智慧商贸物流的特色，以期培养具有高水平学习和创新能力的管理、咨询人才。最后，他结合产学研结合、课程设计与行业要求对接要求，介绍了物流管理专业特色方向的相关课程。
         物流教指委物流管理专业工作组副组长、合肥工业大学管理学院胡小建教授做了题为《合肥工业大学“物流管理”国家级一流本科专业建设进展情况》的报告。他介绍了合工大物流管理专业的基本情况，提出了合工大一流本科专业的建设思路，深化学科交叉融合，促进物流管理专业内涵式发展；聚焦关键核心领域，突出物流管理专业的特色优势；提升专业培养能力，打造物流管理专业的发展引擎。结合专业定位，介绍了相关的建设举措，包括周期性修订培养方案，优化教学团队与课题组，持续建设国家级一流本科课程，着力建设智慧物流管理实验平台，大力拓展校外实践基地，以及丰富第二课堂教学过程。
         同济大学经济与管理学院张艳霞副教授做了题为《<物流与供应链管理>课程思政设计与实践》的报告。她回顾了该门课程的发展历史，提出课程思政的主要思路，通过中国案例、中国故事、中国成就让学生了解中国物流业总体发展现状及进展；针对课程的特点，开发具有中国特色的情境案例。教学团队自编教学“情景”案例集一本，将教学知识点用一条供应链上的多个企业与人物故事串起来，将管理者们的决策难题向学生娓娓道来，增加学生在学习过程中的带入感。
         浙江工商大学管工学院党委书记、跨境电商学院执行院长伍蓓教授就《基于ICE模式国际物流课程全链路知识体系创新与实践》主题做了汇报。面向跨境电商精英人才培养需求，浙江工商大学通过ICE（国际化、融合式、体验式）实施路径和“MOOC+SPOC+慕课堂”混合式教学模式，嵌入研讨、实训、专家课堂等多种形式教学活动，打造了《国际物流》课程的全链路知识体系。
       在自由发言环节，多位老师围绕专业发展方向、课程设计、课程思政等方面进行了充分交流与讨论。工作组圆桌会的召开为下一年工作的开展奠定了良好基础。
 

上一篇：全国采购管理专业研讨会暨工作组圆桌会议在桂林顺利召开
下一篇:冷链物流教学研讨暨工作组圆桌会在桂林召开